• 感受新教科书的“读物”

    感受新教科书的“读物”

    一、有感新教材的“阅读材料”(论文文献综述)李雪[1](2008)在《高中数学阅读材料使用现状的调查研究》文中进行了进一步梳理2004年秋季在广东、山东、海南和宁夏四个省开始了...
  • 合作学习很神奇

    合作学习很神奇

    一、合作学习出奇效青出于蓝胜于蓝(论文文献综述)邓李君,汤彧佳[1](2021)在《超学科项目式学习:内涵、变革路径与模式——以“文创福中”社团大项目为例》文中研究说明学科与书...
  • 他还谈到了“彩票是按顺序排列的,对所有人公平吗?”

    他还谈到了“彩票是按顺序排列的,对所有人公平吗?”

    一、也谈“抽签有先后,对各人公平吗?”(论文文献综述)李富荣[1](2018)在《高中数学应用问题的教学》文中认为高中新课改发展到今天,在数学课程改革的各个方面,都取得了显着成...
  • 常数形式不等式中参数范围的几种计算方法

    常数形式不等式中参数范围的几种计算方法

    一、恒成立型不等式中参数范围的几种求法(论文文献综述)王勇强,吴凯[1](2021)在《高观点下的三角函数与指数函数综合的导数问题初探》文中指出针对高考热点,对三角函数与指数函...
  • 适应新教材探索新教学方法——试论普通高中数学新教材的教学

    适应新教材探索新教学方法——试论普通高中数学新教材的教学

    一、适应新教材探索新教法——谈普通高中数学新教材的教学(论文文献综述)张培杰[1](2021)在《2007、2019人教A版高中数学教材函数内容比较研究》文中研究说明《普通高中...