班级文化建设论文一等奖

问：赞美班级美化的文章

1. 答：昨天，我和妈妈、小姨、冯老师还有一些同学的家长一起装饰了我们的教室。
   上课前，我已迫不及待地向每个同学报到了这个消息。刚一下课我便和几个同学一起向语文办公室“飞”去。只见妈妈、小姨还有马思源的爸爸正在埋头工作，她们画地画，剪地剪，忙得不亦乐乎，我开心极了，同学们也都和我一样万分激动。
   准备工作大功告成了，开始正式装饰了，马思源的爸爸给我们带来了一张中国地图，我们把它贴在了黑板的右侧，上面贴上了我们的国旗。接着我们装饰了教室的后墙，墙面上贴上了小姨画的柳叶、小花、蝴蝶和蜻蜓。远远望去，墙面上仿佛柳叶随风飘动，花儿争先开放，蝴蝶和蜻蜓们一起翩翩起舞，欢声歌唱，好一片春意盎然的景象。
   紧接着我们又装饰了教室的侧面，一面贴上了“巧手巧画”，它把同学们平时画的画展示了出来，另一旁则贴上了“欢乐之林”，上面贴上了许多可爱的小动物，有顽皮的小猴、可爱的松鼠、蹦蹦跳租没跳的小兔、树下还有一只正在昂首看着小鸟唱歌的长颈鹿。看着它们，我也仿佛进入了“欢乐之林”。
   接着，对面的墙上也被我们贴上了山埋一些同学的国画作品和姚志远的一幅书法作品。书法刚一上墙，我们便觉得颜色过于单一，不怎么好看。这时，冯老师提议在书法的下面贴上一些含苞未放的郁金香和一些蝴蝶，于是大家便动手贴了起来。果弊唯纳真如此，经过这一处理，原本色彩单一的书法即刻变得生动起来。蝴蝶仿佛闻到了花香和墨香正在上面翩翩起舞呢。
   不一会儿，教室便被我们装饰一新了，看着这个崭新的教室，我的心里别有一番滋味涌上了心头……。
2. 答：科技经济局广泛认同防护给他发合计

问：关于班级文化之建设的作文

1. 答：:班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学租世穗弊卜生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。结合我校五年规划内容中构建“大德育校园文化氛围”的核心内容,以及校班级德育计划,围绕班级返闭学生年龄、心理特征和现有的班风、学风,确立学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有创意地建设好班级文化。
2. 答：班级文化是班级的肆敏一种风尚、一种文化知局传统，一种行为方搭雹让式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为，
   班级文化建设作文
   。关注班级文化建设是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，应该是我们班主任工作的一个努力方向。

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