论文中教学设计怎么写

问：初中数学教学论文 浅谈如何写好初中数学教学设计

1. 答：基本信息动。初中数学的教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准，充分体现课程标准。教学的最根本的出发点必须要放在学生的发展上 ——“为了学生的发展而教”。突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得以不同的发展”。因此，新课程教学总体思路设计：一要把学生“学”数学放在教师“教”之前，“导”学是教学之重点。二要把组织学生自主数学学习活动作为老师的主要任务之一，并要担任起活动的指导者。三要着力培养学生科学的数学思想，训练学生的逻辑思维能力。四是数学基础知识的裤亏学习和基本数学能力的训练不能放松。五要实施差异教学，使人人都获得必需的数学，在数学上得到不同的发展。具体教学内容和教学环节的设计思路要围绕具体教学目标，立足于学生实际情况，结合具体的教学环境等多种因素来进行。要充分发挥教师的主导作用，突破传统教学思路之束缚，大胆创新。如教学“有理数的意义”，我的设计思路是：（1）从自然数的减法入手，提出问题：大家的掌握的数不够用了！（2）提供一两个实例，指出负胡兆神数的实际存在及意义，引导学生寻找生活中负数并探究其表示的实际意义。（3）体验有理数。如猜戚果设定向南为正，一步长为单位1，先根据动作说出有理数，再根据有理数做出动作。（4）比较“向南5步”与“向北5步”之异同，我们可以用数学的方式表达吗？思路（1）在于激起学生求知之欲。思路（2）在于引导学生理解负数应用的实际意义，引导学生发现生活中的数学。思路（3）、（4）可以让学生进一步感受有理数的意义，体验数学表达方式简洁、明确之特征；理解相反数、绝对值的实际意义；使学生体会学数学可以提高我们的细致的分析问题、解决问题的能力。教学目标是评价教学活动的标准，因此，教学目标的设计科学性，客观性和可操作性对教学活动程序设计有重要的指导作

问：教学设计怎么写

1. 答：教学设计的写法：
   教案编写的基本步骤和内容是：
   （1）教学目标：即确定本学科教学目或樱标在本课时中的基本要求。它可以随时提醒教师，在教学的任何环节不要忘记使学生获及教学目标相关的要求。
   （2）教学要点：即确定本课时教学内容的指老重点、难点、关键及知识技能所在，并规划突出重点，解决难点的策略和方法。
   （3）教学重点。
   (4)教学难点。
   (5)教学用具：即教学媒体和教具的选择。
   (6)教学过程：这是衫逗丛教案的主体，它包括内容、步骤、方式和时间分配等
   (7)教学反思

问：教学设计说明怎么写

1. 答：(一)教学设计可考虑的几个要素
   1、教育思想与教学设计的理念 2、教材钻研(纵探与横析) 3、学情分析与课堂实施策略
   4、重点难点确定的依据与突破 5、多媒体辅助的有效性选择 6、目标设定与达成预测
   7、教学环节设计的意图阐释 8、启合承接的精要陈述 9、教法探索与学法指导
   10、师生教学桐陆的互动策略 11、课堂思维流向预测与对策12、职业技能的训练与强化
   13、知识延伸与拓展 14、板书提示与课件讲义 15、设计体会或教学反思
   上述15个要素切陵轮隐忌面面俱到，根据学生、教师、学科等具体情况有所侧重，重在特色呈现与教学创新。
   (二)教学设计可参考的流程
   教学目标，重点、难尺厅点、疑点的分析与定位在教案设计过程中非常重要，应成为教案设计的主线。设计时要考虑为什么是重点、难点，要考虑如何去强调重点、突破难点、阐释疑点，要考虑采用适当的教学模式、教学技术和手段去达成预设的教学目标。