一、成功──从点点滴滴开始（论文文献综述）
龚永林[1]（2022）在《2021年电子电路技术热点》文中研究指明文章归纳了2021年电子电路产业一些技术热点。鉴于电子电路的复杂化,印制电路板设计备受关注;鉴于印制电路板成本上升、竞争激烈,点点滴滴技术改进也值得重视。产业要持续发展,精细化新技术是技术热点。
谢有顺[2]（2021）在《成为一个创造者——我所理解的陈思和老师》文中研究说明多年以后,我还能记得,陈思和老师给我讲述他和贾植芳先生一起喝酒、聊天时的样子。他听贾植芳讲他朋友们的故事,胡风、郭沫若、茅盾等人怎么样,也讲鲁迅,这些都是和教科书里写的不一样的,他觉得,贾植芳本人就是一部活生生的文学史。而陈思和开始研究巴金的时候,巴金的身体也还很好,也会和他讲很多事情,甚至会告诉他文章写得对不对。这些重要的际遇,直接影响了陈思和的文学观和价值观,让他无时不刻不觉得自己就置身于历史的现场。
马永平[3]（2021）在《唐山陶瓷业百年回眸》文中研究表明2021年是中国共产党成立100周年。唐山陶瓷业也历经百年的发展,从解放前的惨淡经营,到新中国成立后重获新生,从改革开放注入新的生机与活力,民营陶瓷企业接棒,成为唐山陶瓷的顶梁柱,到党的"十八大"之后,在新理念指引下,沿着高质量发展新赛道,为满足人们的美好生活需要持续着"唐山陶瓷"新贡献,一路坎坷,筚路蓝缕,百年征程,不忘初心,谱写出"北方瓷都"的百年华章。年轮是跳动的音符,让我们一起回眸唐山陶瓷业百年岁月的点点滴滴……
夏清[4]（2021）在《抗战时期中苏文化协会与国统区的十月革命纪念》文中研究表明抗战伊始,在中苏交好、国共合作的背景下,原本趋于沉寂的十月革命纪念成为在国统区由多方参与言说的重要活动。这一时期,十月革命被化约为苏联建国纪念日,苏联在内忧外患下迅速崛起、完成革命、实现建国的历史得到凸显,呈现出与以往不同的历史样貌,有关十月革命与辛亥革命、三民主义与社会主义关系的讨论也随之展开。中苏文化协会作为一个半官方的机构在这一过程中扮演了主导角色。对比这一时期中国共产党的纪念文章,协会刊物《中苏文化》对十月革命的纪念有其特定的议题与问题关怀。同时,国共双方隐晦的表达中充满张力,话语缝隙之间体现出的立场差异,也为之后双方意识形态的调整埋下伏笔。
邵丽娟[5]（2021）在《渗透德育，建构魅力小学数学课堂》文中研究指明德育在新课改中处于核心地位,不容忽视。在小学数学课堂中渗透德育,不仅能够培养学生优良的道德品质,而且可以创造文明、和谐、团结、友好的学习环境,使小学课堂充满情趣,充满魅力,为建构魅力小学数学课堂贡献力量。
陆士桢,高婷[6]（2021）在《陆士桢：家庭生活中的感恩教育》文中指出家庭中的感恩教育是渗透在日常生活中的,具有零散性和随意性,所以父母特别需要注意自己的言行,通过点点滴滴的日常生活细节体现自己的感恩之心,给孩子提供积极正面的引导。本期我们专门邀请到了中国青年政治学院教授陆士桢老师分享感恩的内涵,并从家庭的具体生活场景出发,从不同角度分析了该如何对孩子进行感恩教育。
江永芹[7]（2021）在《愿你笑着奔跑，无惧荆棘》文中研究说明很喜欢牛奶咖啡组合的一首歌《明天,你好》,里面有句歌词——长大以后我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑。我多希望每个孩子都能笑着奔跑,勇敢地去面对生活中的点点滴滴。班上有个女孩叫小京,最近一段时间出现了一些心理问题。她的家庭条件很好,从小父母就不让她受一点委屈,要什么给什么,有困难都是爸爸妈妈解决。小学在我校小学部上的,初中直升上来,
凌逾,陆婵映[8]（2021）在《2019年香港文学研究综述》文中研究说明2019年的香港文坛,文学创作持续展现爆发力,新人辈出,更可见多位久违的作家推出新作,多世代同台,围绕我城构建故事,精彩纷呈。五四运动迄今已逾百年,回望"五四"文学,以整体的、辩证的、历史的眼光来审思香港现代文学传统是2019年香港文学研究的另一重点。作家作品论也硕果累累,对香港老中青作家作品的挖掘更深一层。香港文学是一座富矿,期待香港文学能与湾区文学建立对话,探索新时代的文学。
李国栋[9]（2021）在《品诗三题》文中研究说明品,是我国古代诗歌鉴赏的主要方式。品诗可以沿着品读—品味—品评这个逐渐递升的路径,实现对诗歌文本的深度探索。
陈思,张子硕[10]（2021）在《我的“高铁”班》文中研究表明将第一位离校前去广州铁路局入职的王必成同学送上北京南站的火车,我们北京交通大学运输学1701詹天佑班的同学们才意识到真的毕业了。大家从曾经的一团火散成了满天星。毕业之际,我们班交出了一份骄傲的成绩单:班级中,19人成功保研（17人本校）,4人考研成功（北大、北师大、铁科研、北交大）,两人参军,4人工作（北京铁路局两人,广州铁路局1人,上海铁路局1人）。
二、成功──从点点滴滴开始（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、成功──从点点滴滴开始（论文提纲范文）
（1）2021年电子电路技术热点（论文提纲范文）
| 1 设计技术更趋复杂 |
| 1.1 PCB性能主要要求 |
| 1.1.1 强调信号完整性 |
| 1.1.2 加强热管理 |
| 1.1.3 轻薄短小发展 |
| 1.2 追求卓越设计 |
| 1.2.1 设计软件工具 |
| 1.2.2 可制造性设计 |
| 1.3 设计数据格式规范 |
| 1.4 设计与制造间的合作 |
| 2 更加注重管理和成本因素 |
| 2.1 面临的艰难 |
| 2.2 关注技术细节以求更佳效益 |
| 2.3 向精益管理要效益 |
| 3 精细化技术进展 |
| 3.1 加成技术趋于实用 |
| 3.2 产品技术向更高端迈进 |
| 4 结束语 |
（3）唐山陶瓷业百年回眸（论文提纲范文）
| 1921年～1948年 |
| 1949年～1978年 |
| 1979年～1999年 |
| 2000年至今 |
| “北方瓷都”新地标 |
（4）抗战时期中苏文化协会与国统区的十月革命纪念（论文提纲范文）
| 一、 中苏关系调整为十月革命纪念提供空间 |
| 二、 民族抗战凸显十月革命建国战争的意义 |
| 三、 由“十月革命”纪念引发的对两种主义关系论述的调整 |
| 四、 国共摩擦下十月革命纪念再变动 |
（5）渗透德育，建构魅力小学数学课堂（论文提纲范文）
| 一、认知指导，渗透德育 |
| 二、创造情境，渗透德育 |
| 三、深挖素材，渗透德育 |
| 四、小组合作，渗透德育 |
| 五、课后延伸，渗透德育 |
（6）陆士桢：家庭生活中的感恩教育（论文提纲范文）
| 从孝文化开始谈感恩 |
| 从3个角度理解感恩 |
| ●感恩是一种价值观。 |
| ●感恩是一种情感。 |
| ●感恩是一种行动。 |
| 家庭生活中的感恩教育这样做 |
| ●以身作则，为孩子提供积极正面的引导。 |
| ●良好的亲子关系，是感恩教育的前提。 |
| ●积极主动地思考，明辨是非。 |
| ●积极参与社会志愿活动，树立家国情怀。 |
（8）2019年香港文学研究综述（论文提纲范文）
| 一、平凡故事，追忆我城 |
| （一）小说创作 |
| （二）散文创作 |
| （三）诗歌创作 |
| （四）文学评论 |
| 二、聚焦史料，审视“五四” |
| 三、研究作品，灼见名家 |
| 四、携手并进，融创湾区 |
| 五、结语 |
（9）品诗三题（论文提纲范文）
| 一、古代诗论中的“品” |
| 二、品读，吟咏入境 |
| 三、品味，披文入情 |
| 四、品评，游心入理 |
| 五、结语 |
（10）我的“高铁”班（论文提纲范文）
| 1701号班规 |
| 一个都不许掉队 |
| 支书不好当 |
| 班级是每一个人 |
| 把青春写在祖国大地上 |
四、成功──从点点滴滴开始（论文参考文献）
- [1]2021年电子电路技术热点[J]. 龚永林. 印制电路信息, 2022(01)
- [2]成为一个创造者——我所理解的陈思和老师[J]. 谢有顺. 扬子江文学评论, 2021(06)
- [3]唐山陶瓷业百年回眸[J]. 马永平. 中国建材, 2021(11)
- [4]抗战时期中苏文化协会与国统区的十月革命纪念[J]. 夏清. 高校马克思主义理论研究, 2021(03)
- [5]渗透德育，建构魅力小学数学课堂[J]. 邵丽娟. 教育界, 2021(37)
- [6]陆士桢：家庭生活中的感恩教育[J]. 陆士桢,高婷. 父母必读, 2021(09)
- [7]愿你笑着奔跑，无惧荆棘[J]. 江永芹. 班主任之友(中学版), 2021(09)
- [8]2019年香港文学研究综述[J]. 凌逾,陆婵映. 苏州教育学院学报, 2021(04)
- [9]品诗三题[J]. 李国栋. 中学语文, 2021(22)
- [10]我的“高铁”班[J]. 陈思,张子硕. 大学生, 2021(08)