一、典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导（论文文献综述）
毛艳军[1]（2021）在《高中学校图书有效管理方法》文中研究指明高中生在成长、成才的道路上,仅仅依靠课本学习知识是远远不够的,还需要从不同的途径获取知识、增长见识,图书馆就是其中有效的途径之一。高中教师积极探寻图书管理的有效方法,是为了给学生营造一个轻松、愉悦的学习氛围,提供大量的课内外书籍,极大地满足学生的学习需要。但是,就目前实际情况来看,高中学校图书馆的管理中还存在一些问题,需要教师及时解决,使管理更加贴近学生,促进图书馆的快速、高效发展。教师在实践中发现,采用增加图书馆书籍类型、优化管理环节、利用现代信息技术、组织人员培训等策略,可以显着提升图书管理效率,使图书馆能够更好地服务于学生。
孔德顺,余新勇,徐辉生[2]（2002）在《典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导》文中研究表明 改革开放以后,党和政府日益重视科技和教育事业。随着“科教兴国”战略思想的确立,近些年来各级政府加大了对教育的投入,大、中、小学的办学条件大为改观,大多数学校都建有图书馆或图书室。有了图书馆（图书室）以后,如何加强管理并指导学生正确、有效地利用它们,是需要进一步解决的
孔德顺,余新勇,徐辉生[3]（2002）在《典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导》文中研究表明 改革开放以后,党和政府日益重视科技和教育事业。随着“科教兴国”战略思想的确立,近些年来各级政府加大了对教育的投入,大、中、小学的办学条件大为改观,大多数学校都建有图书馆或图书室。有了图书馆（图书室）以后,如何加强管理并指导学生正确、有效地利用它们,是需要进一步解决的
二、典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导（论文提纲范文）
（1）高中学校图书有效管理方法（论文提纲范文）
| 一、增加图书馆书籍类型——吸引学生阅读图书的兴趣 |
| 二、优化图书管理的环节——提高学生阅读的满意度 |
| 三、运用现代化信息技术——提高图书管理的效率 |
| 四、开展图书管理人员培训活动——创设良好的图书管理氛围 |
| 五、结语 |
四、典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导（论文参考文献）
- [1]高中学校图书有效管理方法[J]. 毛艳军. 智力, 2021(17)
- [2]典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导[J]. 孔德顺,余新勇,徐辉生. 中小学图书情报世界, 2002(01)
- [3]典籍勤守护 书海指迷津——浅谈如何加强学校的图书管理及学生的阅读指导[J]. 孔德顺,余新勇,徐辉生. 中小学图书情报世界, 2002(01)