一、开封市区托幼儿童贫血调查及不同级别幼儿园贫血率比较（论文文献综述）
张向东,周小燕,雷军[1]（2019）在《丽水市92所托幼机构儿童体格现况及膳食营养供给状况调查分析》文中指出目的了解丽水市各级托幼机构儿童体格状况及膳食营养供给状况,分析营养食谱的合理性。方法对丽水市九县（市、区）各级托幼机构进行分层随机抽样,抽取92所托幼机构,采用称重结合记帐法,手工和专业营养软件两种计算方法,对其一周5天的食谱带量进行分析。同时对托幼机构儿童进行体格检查。结果被调查托幼机构食谱热量平均达标率为31.5%,超标率18.5%,未达标率50%;其中蛋白质和维生素A、B1、B2、C及矿物质钙、铁、锌等平均摄入量均低于膳食营养参考摄入量（DRIs）的80%,不同级别托幼机构膳食优质蛋白质、脂肪供热比、碳水化合物供热比达标率上差异有统计学意义（P<0.05）。92所托幼机构共19 590名儿童体检出中重度营养不良178人（0.9%）、肥胖症263人（1.3%）、贫血547人（2.8%）,不同等级园所在患贫血、中重度营养不良上不存在显着差异（P>0.05）;省一级、三级园所儿童患肥胖症比例为1.8%、1.4%,明显高于未评级园所儿童（0.6%）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论丽水市儿童营养性疾病检出率较低,各级托幼机构膳食营养供给状况欠佳,存在营养素达标率低等问题。
单成蔚[2]（2017）在《歧视知觉的社会建构 ——基于深圳市荔枝学校农民工随迁子女的考察》文中提出受社会经济持续高速发展的影响,上世纪八十年代以来我国出现了人类历史上规模最为庞大的乡-城流动人口。随城镇化的一路高歌猛进,乡-城流动人口规模不断扩大,其人员构成也由早期单一流动模式逐渐过渡到“家庭化”流动模式。作为这类人群的重要组成部分,农民工随迁子女的数量也随之持续快速增长。这一群体以其巨大的人口数量和相异于上一辈的鲜明特征,得到社会和学界的长期高度关注,如何保障农民工随迁子女在城镇健康生活、学习、生长渐次成为社会科学研究者重点关注的话题。受城乡文化背景、社会经济发展程度、生活方式与习性、价值观念差异的影响及制度、政策方面的限制,这些农民工随迁子女在生活、学习、社交等方面的发展资源处于相对弱势地位,遭遇部分作为优势群体的城镇个体与群体在不同方面的歧视与偏见,这不利于数量庞大的农民工随迁子女个体与群体的身心健康成长,进而影响我国城乡社会的良性发展循环及社会的安定团结。本研究择取深圳市一所学校——荔枝学校作为考察地点,以混合研究方法分别选择七年级6个班,八年级3个班共360名农民工随迁子女进行问卷调查;对七、八、九三个年级的27名农民工随迁子女进行了参与式观察及半结构式深度访谈,细致探究了农民工随迁子女在城市遭遇歧视知觉的问题。研究主要尝试回答几个问题:1.农民工随迁子女是否存在歧视知觉?若存在,程度如何?针对这一问题主要通过对所收集到的两个年级的农民工随迁子女问卷进行分析,得出,有71.2%的农民工随迁子女存在歧视知觉,但总体歧视水平很低;分类维度下的歧视知觉水平也很低;类型不同的农民工随迁子女歧视知觉存在差异;不同支持主体的支持对农民工随迁子女的歧视知觉存在显着的负向影响,但在分类维度上存在一定的差异。2.歧视知觉对农民工随迁子女造成了何种影响?借鉴已有文献以及对农民工随迁子女的访谈资料对这一问题进行分析,发现歧视知觉对农民工随迁子女在心理、幸福感、生活交往和学业成就这四方面产生了消极影响。3.农民工随迁子女的歧视知觉是由哪些场域所建构的?主要依托社会学中社会融合理论与社会认同理论对此问题进行探究,着重从个体社会心理的角度考察面对城市的优势在场,农民工随迁子女受前置性条件——国家制度与政策的限制,受家庭弱势地位,学校再社会化,社区距离等方面的影响,建构了农民工随迁子女的歧视知觉。4.如何消解农民工随迁子女的歧视知觉?基于歧视知觉建构的不同场域与不同层次内容,针对性的从各场域不同维度出发,尝试性的提出从国家的制度与政策、家庭的亲情与文化、学校与教师、社会的舆论与公益机构等方面系统性的干预与消解农民工随迁子女的歧视知觉,以期为促进农民工随迁子女更好地适应、融入城市的生活与学习提供科学理论依据。
齐云红[3]（2017）在《2010-2015年聊城市市区幼儿园儿童常见疾病变化及影响因素探讨》文中指出研究背景近年来对幼儿园儿童健康体检时发现部分儿童患有常见病,且《国家基本公共卫生服务学龄前儿童健康管理要求》也提出需对幼儿园儿童肥胖、贫血、龋齿、视力异常、乙肝抗体阴性等进行重点管理,因这五种疾病会对孩子的身体产生极大的危害,后果严重,若能早期了解并及时预防,干预效果良好。幼儿园儿童常见病的发病相关因素很多,但在聊城市幼儿园中没有与疾病相关的影响因素的调查分析。研究目的本研究具体目的如下:（1）分析比较每年度幼儿园儿童肥胖、贫血、龋齿、视力异常、乙肝抗体阴性的检出率及变化趋势。（2）分析比较每年不同等级幼儿园儿童肥胖、贫血、龋齿、视力异常及乙肝抗体阴性的检出率及变化趋势。（3）对幼儿疾病的影响因素进行初步调查,找出与各疾病发病的部分相关因素,针对常见病的预防和干预为家长及幼儿园提供科学指导,为聊城市卫生、教育部门制定相关的政策,加强卫生保健管理提供理论依据。资料与方法本研究采用方便采样、时间序列比较的方法,对2010年-2015年进行查体的幼儿园儿童查体资料进行比较分析,统计每年高、中、低三档幼儿园儿童肥胖、贫血、龋齿、视力异常、乙肝抗体阴性五种疾病和健康状况的检出率,并分析其发展趋势。同时采用调查问卷的方法,对五种疾病和健康状态的部分影响因素进行调查分析。通过查阅大量相关文献制定相应的疾病影响因素的调查问卷,具体内容包括:儿童一般特征、父母基本情况、父母抚养情况及对各疾病的认识度等,将所得数据运用SPSS18.0软件进行处理,分析幼儿园儿童肥胖、贫血、龋齿、视力异常的患病现状与乙肝抗体阴性的检出现状及发展变化趋势,并运用斯皮尔曼等级（SR）相关系数分析找出肥胖、贫血、龋齿、视力异常、乙肝抗体阴性的危险因素,为今后本辖区儿童疾病防控等相关工作提供一定的指导。结果（1）2010-2015年聊城市市区幼儿园儿童肥胖、贫血、龋齿、视力异常、乙肝抗体阴性检出率均存在统计学意义（P均<0.05）,儿童肥胖、视力异常检出率呈逐年上升趋势;贫血检出率呈上升后又下降趋势;龋齿检出率在2010-2012年呈逐年上升趋势,2013年大幅度下降后又缓慢上升,总体呈下降趋势;乙肝抗体阴性检出率逐年下降至2013年又缓慢上升,总体呈下降趋势。（2）不同等级幼儿园儿童肥胖、贫血、龋齿、视力异常、乙肝抗体阴性检出率均有统计学意义（P均<0.05）,肥胖检出率:高档幼儿园>中档幼儿园>低档幼儿园;贫血、视力异常检出率:中档幼儿园>低档幼儿园>高档幼儿园;龋齿、乙肝抗体阴性检出率:低档幼儿园>中档幼儿园>高档幼儿园。（3）经相关因素分析显示,在儿童肥胖方面:儿童年龄、不同等级幼儿园、家庭收入、父母受教育程度、父母肥胖、高热量食品的摄入、户外活动方面P均<0.05,差异有统计学意义;在性别、每天接触操作电子产品时间方面P>0.05,无统计学意义。在儿童贫血方面显示:在不同等级幼儿园、母亲受教育程度、儿童饮食情况及摄入零食方面P均<0.05,差异有统计学意义;在儿童年龄、性别、家庭收入、父亲受教育程度方面P>0.05,无统计学意义。在儿童龋齿方面显示:在儿童年龄、不同等级幼儿园、含糖食品的摄入频率、是否定期带孩子做口腔保健、是否每天刷牙、是否饭后漱口方面P均<0.05,有统计学意义;在性别、家庭收入、父母受教育程度、是否3岁起开始刷牙方面P>0.05,无统计学意义。在视力异常方面显示:在儿童年龄、不同等级幼儿园、母亲受教育程度、孩子每天持续接触电子产品的时间及次数、户外活动时间、是否定期带孩子做视力检查及轻度近视是否需佩戴眼镜的认知程度方面P均<0.05,差异有统计学意义;在儿童性别、家庭收入、父亲受教育程度方面P>0.05,无统计学意义。在乙肝抗体阴性率方面显示:在不同等级幼儿园、父母受教育程度及家长对乙肝及疫苗的认知程度方面（定期带孩子查乙肝抗体、生后注射乙肝疫苗、乙肝疫苗定期加强）P均<0.05,存在统计学意义;在儿童年龄、性别、家庭收入方面P>0.05,无统计学意义。不同等级幼儿园常见病检出率在家庭收入、父母受教育程度、饮食情况、户外活动时间、是否定期带孩子做口腔保健、是否定期带孩子做视力检查及定期查乙肝抗体方面P<0.05,存在统计学意义。结论（1）2010-2015年聊城市市区幼儿园儿童肥胖、视力异常呈逐年上升趋势,龋齿及乙肝抗体阴性呈下降趋势,而贫血呈上升后又下降趋势。（2）肥胖以高档幼儿园最多,贫血及视力异常以中档幼儿园最多,龋齿及乙肝抗体阴性以低档幼儿园最多。（3）本次研究结果显示儿童各常见病无明显的性别特征,但肥胖、龋齿、视力异常与年龄有关。（4）父母肥胖、文化程度低、饮食不均衡、经常摄入高热量食品及零食、长时间及频繁接触电子产品、家长对疾病的错误认识可能是常见病的危险因素。饮食均衡、每天刷牙、饭后漱口、定期带孩子做口腔保健及视力保健、定期加强乙肝疫苗注射、增加户外活动时间可能是保护性因素。
陈梦婷[4]（2016）在《上海3-6岁城市低保儿童营养状况、原因及教育对策研究》文中指出营养对于3-6岁贫困儿童至关重要,而现有研究较少关注城市低保家庭儿童的营养状况。本研究调查当前3-6岁城市低保儿童的营养状况水平,探究其在儿童个体层面和家长层面的原因,旨在引起社会对该群体营养状况的重视,并为他们的营养改善提供建议。研究选取上海市30所幼儿园的200余名城市低保儿童、200余名非低保儿童及家长作为大样本研究对象,选取3名不同营养状况的低保儿童及其家长作为个案研究对象。通过收集儿童的身高、体重数据,评估并分析低保儿童的营养状况,再问卷调查低保儿童的营养知识、饮食行为和家长的营养知识水平,个案分析低保儿童在家的膳食、运动情况和家长的营养KAP,探究儿童营养状况的原因。研究发现,营养不足和营养过剩已成为上海3-6岁城市低保儿童的双重营养问题,且营养过剩状况更严重。虽然营养不足在逐步改善,但营养过剩越来越严重。低保儿童的整体营养状况比非低保儿童差。其原因可能有低保儿童及家长营养知识较差,儿童膳食结构不合理,存在挑食、不吃早餐、爱吃零食等不良饮食习惯,看视屏时间长,运动量有限等。因此,应从国家的营养干预政策、社会的支持系统、幼儿园的营养教育与干预、家长的主观能动性等方面着手,采取综合措施对低保儿童的营养状况进行改善。
张利[5]（2015）在《邯郸市区省级示范幼儿园儿童膳食状况调查与评价》文中研究说明目的:为了进一步研究邯郸市区一共7所省级示范幼儿园学龄前儿童膳食营养状况,对以后邯郸市区幼儿园、儿童家庭进行膳食营养干预和制订儿童膳食供给制度提供科学依据。方法:采用称重法与记账法相结合的方法,对市区一共7所省级示范幼儿园儿童进行膳食调查,把2014年6月----2015年7月作为调查时间,选取2014年的9月、12月,以及2015年3月、6月,四个月份,分别作为代表一整年时间的春、夏、秋、冬四季膳食调查时间,一次膳食调查时间为一个月。将每次调查整理的膳食数据、进餐人数和性别输入到“营养士幼儿园版4.0”进行数据的处理,以《中国居民膳食营养素参考摄入量》为评价标准。结果:邯郸市区7所省级示范幼儿园儿童的三大产能营养素和能量维生素C、维生素B1、维生素B2、磷的摄入量符合膳食评价标准;钙、磷比值和钠、钾比值分别0.46、1.9;钠、钙、铁、维生素A、膳食纤维实际摄入量占推荐摄入量的百分比是163.5%、39.8%、147%、56.7%、53.1%;来源于奶及奶制品的钙比值、来源于动物性脂肪比值、来源于动物性铁比值分别是推荐比值57.9%、118%、125%。结论:邯郸市区省级示范幼儿园儿童蛋白质、脂肪、碳水化合物三大产能营养素的摄入量、从动物来源铁的比例满足需要量外,钠、铁、钠钾比值儿童膳食摄入量过高;钙、维生素A、膳食纤维、钙磷比值、来源于奶及奶制品的钙比值、来源于动物性脂肪比值膳食摄入量过低。邯郸市城区省级示范幼儿园学龄前儿童膳食营养结构不合理,亟待调整和完善。必须对其进行营养干预,使学龄前儿童膳食营养素符合儿童的生长发育的需要,减少或避免儿童营养的缺乏或者过剩。
彭安娜,张斌,吴静,姚尧,张艳,张丹,赵瑾珠,梅慧,杨少萍[6]（2015）在《武汉市托幼机构膳食管理和幼儿健康管理状况》文中研究表明目的了解武汉市市区、县、乡镇、农村各级托幼机构的膳食管理和幼儿健康管理工作现状,为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平,保障儿童身心健康提供依据。方法采用普查的方法,对武汉市17个辖区及其下属的区县、乡镇、农村登记在册的共911所托幼机构开展的卫生保健工作现状进行问卷调查。结果膳食管理和膳食营养各项指标沿市区、区县、乡镇、农村均呈下降趋势（P值均<0.05）,各级别托幼机构儿童营养性疾病检出率差异均有统计学意义（χ2值分别为261.477,85.034,320.235,231.145,P值均<0.05）;入园体检和定期检查执行情况较好,不同地域级别托幼机构执行全日健康观察及持有06岁保健手册的比例差异均无统计学意义（P值均>0.05）,其余健康管理指标地域级别间差异均有统计学意义（P值均<0.05）。结论武汉市各级托幼机构的膳食营养和健康管理工作还存在一些问题。应针对不足提出相应的改进措施,促进膳食和健康管理,提高在园儿童的整体健康水平。
仪洛佟[7]（2014）在《兰州市城关区托幼机构膳食管理研究》文中研究说明目的：调查兰州市城关区托幼机构膳食管理及运行现状、分析相关影响因素,为进一步实施规范管理提供参考。方法：参照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》,根据兰州市城关区托幼机构地域分布（市区、城乡结合部）、有无依托单位或单位属性,设计《兰州市城关辖区托幼机构膳食管理及KAP问卷》。分层按比例随机抽样法,从266家托幼机构中选取122家作为调查对象,对选定的托幼机构相关负责人进行问卷调查及实地核对相关工作记录,汇总资料与上述规范进行比对分析研究。结果：兰州市城关辖区托幼机构膳食管理与国家规范要求相比有差距,不同级别托幼机构差别较大,一级托幼机构合格率明显高于二级和三级；膳食运行现状得分情况差异较为明显,一级、二级、三级机构的得分率分别为2.64、2.45、2.32,并且经方差分析三者之间存在统计学差异性（P<0.01）；此外,同级托幼机构差别也较大。分析其影响因素,主要与园所性质、管理人员的专业、学历、保健医是否为专职等关联性较大。结论：兰州市城关辖区托幼机构整体不能够完全达到国家规范要求。其中一级托幼机构硬件配备良好,但需在人员专业知识和行为方面进一步加强管理；二、三级托幼机构多为私立,受制于生源、国家支持政策（如经费有无划拨、收费自负盈亏及商业助力等因素）,需政府、社会综合参与在园所布局、准入标准、日常监控、淘汰等环节进一步规范管理。
魏学燕[8]（2014）在《兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数的建立和应用》文中研究表明目的通过分析兰州市城区托幼机构3-6岁儿童膳食结构和质量,借鉴成人膳食平衡指数法的思路,尝试性建立3-6岁儿童膳食平衡指数。进而应用其评价该人群膳食,以期能快速、准确地发现该人群存在或可能存在的膳食营养问题、及时采取科学合理的膳食营养干预措施,并为指导改善3-6岁儿童个体及群体膳食营养状况及养成良好的饮食行为提供科学依据。方法参照中国膳食平衡指数（DBI）,结合3-6岁儿童生理特点和营养需求,依据中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔中对3-6岁儿童的营养要求,初步建立兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数；根据兰州市城区托幼机构地域分布、保育水平级别等,采用分层随机整群抽样的方法,选取2008-2013年共96所幼儿园695份儿童营养食谱为研究对象；利用建立的兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数综合评价分析该人群膳食营养结构和质量。结果1.2008～2013年兰州市城区各级幼儿园不带量食谱评价分析发现：二、三级幼儿园不带量食谱膳食中,米面及其制品、蔬菜、和畜禽肉类食用比例较高,薯类、粗杂粮、豆类及其制品和蛋类次之,水果、奶及奶制品、鱼虾类食用比例较低。2.参照中国膳食平衡指数（DBI-07）的建立方法,依据3-6岁儿童平衡膳食宝塔的食物推荐摄入量,对3-6岁儿童食谱DBI指标进行选择和取值；DBI指标评价体系由谷类、蔬菜、水果、奶及奶其制品、豆类及其制品、动物性食物、含糖和碳酸饮料、限制食用的零食及食物种类等组成；以总分、负端分、正端分、膳食质量距及平衡膳食模式构成反映膳食结构与质量。3.利用建立的膳食平衡指数法对兰州市城区3-6岁儿童膳食结构和质量分析发现：3.12008-2013年兰州市城区3-6岁儿童带量食谱反映的总体膳食特点为：谷类食物、新鲜蔬菜、豆及豆制品、畜禽肉类和蛋类摄入较充足,摄入量达到或接近推荐摄入量的食谱超过50%的分别为98.9%、63.5%、83.0%、100%和96.4%；水果、奶类和鱼虾类的摄入较少,摄入量达到或接近推荐摄入量的食谱占47.3%、14.8%和16.6%；加工类蔬菜和糖及碳酸饮料摄入量达到或接近推荐摄入量的食谱占74.7%和81.6%；限制食用的零食摄入量达到或接近推荐量的食谱只有17.7%；食物种类较充分,每天吃6种以上食物的占72.6%。3.22008～2013年兰州市城区各级幼儿园带量食谱总体膳食结构中,主要以摄入不足为主,低度摄入不足普遍存在,但也存在一定的摄入过量。79.4%的食谱存在低度摄入不足,14.8%的食谱存在中度摄入不足；37.2%的食谱存在低度摄入过量；84.8%的食谱存在低度不平衡。3.32008～2013年兰州市城区各级幼儿园带量食谱膳食质量状况3.3.1DBI-LBS（摄入不足）不同幼儿园级别间差异有统计学意义（P<0.05）,三级幼儿园食谱摄入不足比例最高,为100%:DBI-LBS（摄入不足）不同年份间差异有统计学意义（P<0.05）,2008年和2011年幼儿园食谱摄入不足比例最高,均为100%。3.3.2DBI-HBS（摄入过量）不同幼儿园级别间差异有统计学意义（P<0.05）,三级幼儿园食谱摄入过量（包括低度和中度）比例最高,为60.5%:DBI-HBS（摄入过量）不同年份间差异有统计学意义（P<0.05）,2010年幼儿园食谱摄入过量比例最高,为53.6%。3.3.3DBI-DQD（摄入不平衡）不同幼儿园级别间差异有统计学意义（P<0.05）,三级幼儿园食谱摄入不平衡比例最高,为100%:DBI-HBS（摄入不足）不同年份间差异无统计学意义（P>0.05）。3.42008～2013年兰州市城区各级幼儿园带量食谱DBI模式有A、B、D和E四种膳食模式,所占比例分别为38.3%、24.5%、19.9%和17.3%。膳食模式不同幼儿园级别间差异有统计学意义（P<0.05）,其中一级幼儿园食谱中膳食模式A为主,比例为66.0%,三级幼儿园食谱以膳食模式E为最多,比例为44.2%。膳食模式不同年份间差异有统计学意义（P<0.05）,膳食模式A、B、D和E分别在2008、2011、2010和2011年为最多,所占比例分别为62.5%、34.1%、30.4%和29.3%。4.2008～2013年兰州市城区各级幼儿园食谱食物加工烹饪方式食谱中食物加工方式不同级别间差异有统计学意义（P<0.05）,食物加工方式较合理（蒸、煮、焖、炖、炒）食谱比例为49.8%,另外50.2%的食谱存在不同程度的欠合理加工方式（炸、煎、烧、烤、熏）；食谱中食物加工方式不同年份间差异有统计学意义（P<0.05）,欠合理加工方式2008年食谱所占比例最高,为63.4%。结论建立与应用3-6岁儿童膳食平衡指数的主要核心点在对膳食摄入不足、摄入过量及摄入不平衡等的准确量化。本研究建立的3-6岁儿童膳食平衡指数可用于评价该人群膳食质量,具有综合、定量和有效等特点,但关于园外就餐、双休日膳食行为无法确切评价。应用该法评价2008-2013年兰州市城区3-6岁儿童总体膳食,发现该人群膳食有摄入不足与摄入过量并存的状况,保育级别不同的幼儿园儿童膳食结构和质量存在一定差异。提示各级托幼机构和儿童家长应增进互动交流,对3-6岁儿童营养状况予以高度重视,及时了解和改善儿童膳食结构,树立儿童合理营养、平衡膳食的科学理念,培养儿童良好的饮食习惯,以保证儿童的健康成长。
商晓红[9]（2009）在《济南市郊区儿童健康状况的调查研究》文中研究表明研究背景无论学龄前儿童还是学龄儿童,都处于快速生长发育的阶段,其健康状况一直是儿科医师们所关注的问题。近年来,儿童躯体疾病发病率逐年降低,国内外从环境、教育,经济和心理等角度对儿童健康影响的研究有很多,但其根本仍然是围绕着儿童的生长发育做文章。生长发育是儿童的基本特征和基本生命现象,监测儿童生长发育对于健康儿童可以反映其目前所达到的水平和发育潜力,对于患病儿童有助于早期发现疾病、随访疾病过程和评价治疗恢复的效果。对群体生长发育监测不仅可以反映出儿童生长发育的趋势和可能影响儿童生长发育的危险因素,还间接地反映一个国家的政治、经济、文化的发展状况。随着我国社会经济的快速发展,人们健康水平和生活方式发生了较大的改变,观察和掌握当前儿童的健康状况和体格发育的趋势,了解和分析儿童生长发育状况的差异,找出问题和影响因素,对完善儿童的体格发育管理、监控体系,以及儿童临床、儿童保健和科研等工作意义重大。根据WHO在1983年日内瓦会议上所建议的指标,身高参照美国国家卫生统计中心（national center for health statistics NCHS）参考值计算出的年龄别身高Z值HAZ（Height for age Z score）＜2者为生长迟缓。按照这一参考标准,我国各省、市、自治区有相当比例的学龄前儿童生长发育状况仍然不能令人满意,尤其是在农村地区,由于受到文化、经济和医疗卫生水平等因素的影响,其生长发育水平明显落后于城市儿童。我国卫生部十年一次（1995年）的全国营养状况调查资料显示,农村儿童的身高,不论男女,在同一年龄均低于相应年龄的城市儿童,而且,对农村儿童的调查也大多集中在西部地区或不发达的贫困地区。随着城市化的进程,许多城市郊区的农村也出现了翻天覆地的变化,有了经济基础,医疗卫生工作也逐渐出现改观和转机。因此,本课题通过一系列的调查分析,旨在了解城市边缘——郊区农村儿童的生长发育和常见病状况,从中找出与健康相关的影响和问题,以最大限度的减少农村生活的不利影响,并为进一步采取适当的干预措施提供理论依据。第一部分学龄前儿童健康状况研究研究一商河县学龄前儿童生长发育状况研究目的:评价济南市郊区幼儿园儿童生长发育状况,了解当前学龄前儿童的健康状况和存在的主要问题,为制定改善儿童保健政策和提高发育水平提供科学依据。方法:按照整群分层抽样调查方法,随机抽取了商河县56所幼儿园3～6周岁学龄前儿童1612人,分为县城、乡镇和村级三组,对其一般情况和生长发育状况进行调查,采用WHO推荐的NCHS标准和中国九市标准评价该儿童群体的健康状况。结果:根据Z值85%以上的个体发育等级均在中等以上,商河县学龄前儿童整体上无重度营养不良,低体重、生长迟缓和消瘦的发生率分别为2.36%、2.11%和0.37%,县城、和村级幼儿园间的低体重率和生长迟缓率有显着性差异（P＜0.01）结论:商河县学龄前儿童总体发育状况处于良好水平,营养不良发生率均显着低于全国的平均水平,县城幼儿园的学龄前儿童的生长发育状况要好于乡镇、村级幼儿园,而营养不良的发生率却相对低于它们,县、乡、村幼儿园之间的儿童保健水平有差距,有待于进一步加强和改善提高。研究二商河县学龄前儿童的常见病研究目的:了解济南市郊区幼儿园儿童的常见病患病状况,对当前学龄前儿童的健康状况做全面分析,为制定儿童保健政策提供科学依据。方法:按照整群分层抽样调查方法,随机抽取了商河县56所幼儿园3～6周岁学龄前儿童1612人,对其一般情况和常见病情况进行调查。结果:本次调查的贫血、佝偻病、视力低下的患病率分别为0.81%、3.66%、2.61%,不同性别学龄前儿童的常见病患病率无显着性差异,县城与村间佝偻病与视力低下的患病率比较差异有显着性,乡与村间佝偻病患病率的比较差异也有显着性。结论:商河县学龄前儿童的贫血患病率低于全国水平,佝偻病和视力低下患病率在县城和村级幼儿园间存在显着性差异,仍需加强农村健康教育的普及,发展儿童临床保健工作。研究三商河县学龄前儿童患龋状况调查及防治对策目的:了解并分析商河县学龄前儿童患龋状况,为防治干预决策提供依据。方法:采用随机抽样调查的方法,对商河县幼儿园2～6岁的学龄前儿童,进行牙齿检查,计算各年龄组龋齿的患龋率、龋均和龋失补构成比,并用SPSS软件进行分析。结果:调查56所幼儿园的2～6岁儿童2052名,患龋1088人,龋齿总数4487,乳牙患龋率53.02%,龋均是2.187,充填率是0.29%;男女患龋率差异无统计学意义;各年龄组间患龋率差异均存在显着性（P＜0.01）,乳牙患龋率、龋均随年龄增长而增加;县城比乡、村幼儿园的患龋率稍高,有统计学意义（P＜0.05）。结论:商河县幼儿园儿童的乳牙健康状况不容乐观,加强农村学龄前儿童的口腔保健教育,预防为主,适当提高乳龋充填率是今后的工作重点。研究四商河县学龄前儿童健康状况分析目的:探讨近4年幼儿园儿童健康状况变化趋势。方法:采用纵向时间序列比较方法对商河县幼儿园2005-2008年儿童健康查体资料进行分析比较。结果:4年间儿童营养不良患病率逐年下降,2008年低体重、发育迟缓及消瘦率分别为1.78%、1.27%、0.12%,体格趋于肥胖儿童逐年增高,2008年4.5%。近4年营养不良、肥胖在县乡村儿童之间差异仍有显着性。2008年儿童贫血患病率0.85%,县乡村儿童之间差异无显着性。结论:全区儿童营养状况良好,在儿童营养不良患病率下降的同时.应重点对肥胖儿开展干预,儿童营养性贫血的防治也不容忽视。第二部分学龄儿童的健康状况研究研究五济南郊区学龄儿童单纯性肥胖调查分析目的:了解济南郊区某县、乡镇及偏远农村儿童单纯性肥胖的发生情况,探讨其主要影响因素,预防儿童肥胖的发生。方法:采用整群抽样方法,随机抽取济南市区内2所小学,郊区县城内4所小学,乡镇所在地小学4所,农村小学5所,选择其一年级至五年级,6～10岁的儿童2601名为观察对象,专业人员测量体重、身高并进行问卷调查和膳食调查。根据WHO推荐的身高别体重标准进行判断。结果:济南市区儿童肥胖发生率7.6%,郊区县城7.23%、乡镇1.23%、村级0.61%,各组之间有明显不同,统计学比较差异有非常显着性（P＜0.001）。结论:儿童单纯性肥胖发生的主要原因为高蛋白、高脂肪摄入过多,体力活动减少。提示儿童合理饮食及增加儿童活动量和活动时间对预防儿童肥胖的发生具有重要意义。研究六济南市小学生高血压及相关因素的流行病学研究目的:了解济南市小学生城乡血压水平及高血压患病情况,探讨儿童原发性高血压的易患因素。方法:采用整群随机抽样的方法,对济南市、郊区6-13岁小学生进行血压测量及问卷调查,通过逐步Logistic回归分析,观察与小学生高血压可能相关的危险因素。结果:在调查的6278名小学生中,男4396人,女1882人,收缩压平均水平为（97.77±11.25）mmHg,舒张压平均水平为（61.22±9.26）mmHg;其中高血压191例,患病率3.04%;城市儿童高血压患病率3.17%高于郊区农村2.76%。血压水平与年龄、体重、身高都具有显着相关,与儿童高血压患病率呈正相关的因素有:皮脂厚度、儿童肥胖、母亲体重指数。结论:小学生血压无论男女都表现随年龄增长而升高的趋势,高血压患病率与儿童肥胖成正相关,儿童高血压与遗传因素有关。郊区儿童的血压水平高但高血压的患病率低。重视对小学生高血压的健康教育,控制和降低体重可减少高血压的发生。
郝建华[10]（2003）在《开封市区托幼儿童贫血调查及不同级别幼儿园贫血率比较》文中指出目的 :了解开封市托幼儿童 （3岁～ 6岁 ）贫血状况及不同级别幼儿园的儿童贫血率有无差异。方法 :随即抽取开封市区四所幼儿园共 10 74名儿童为调查对象 ,其中区级幼儿园 2所 ,市级幼儿园 2所。采用美国CD -14 0 0EX全自动三分类血细胞计数仪完成测试。结果 :开封市 3岁～ 6岁儿童贫血率为 5 2 1% ,男童贫血率为5 0 4 % ,女童贫血率为 5 39% ,男女无显着差异 ,3岁组贫血率为 8 33% ,4岁组贫血率为 6 2 3% ,5岁～ 6岁组贫血率为 2 5 2 % ,随年龄增加贫血率逐渐下降。市级幼儿园贫血率 （3 12 % ）较区级幼儿园贫血率 （8 5 5 % ）低 ,两者之间有显着差异 （χ2 =15 13,P <0 0 5 ）。结论 :区级幼儿园的膳食质量应引起重视。
二、开封市区托幼儿童贫血调查及不同级别幼儿园贫血率比较（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、开封市区托幼儿童贫血调查及不同级别幼儿园贫血率比较（论文提纲范文）
（1）丽水市92所托幼机构儿童体格现况及膳食营养供给状况调查分析（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 调查对象 |
| 1.2 评估方法 |
| 1.2.1 膳食评估 |
| 1.2.2 体格评价 |
| 1.3 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 儿童膳食中热量及各项营养素达标率情况 |
| 2.2 各级托幼机构膳食达标率的比较 |
| 2.3 各级托幼机构供给食物多样性比较 |
| 2.4 生长发育体格检查指标 |
| 3 讨论 |
（2）歧视知觉的社会建构 ——基于深圳市荔枝学校农民工随迁子女的考察（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究缘起 |
| （一）教育公平受到国家政策层面高度重视 |
| （二）弱势群体是当前教育研究关注的焦点 |
| （三）对农民工随迁子女生命及处境的关怀 |
| （四）研究者的调研经历与个人的情感激发 |
| 二、研究述评 |
| （一）有关随迁子女的研究 |
| （二）有关歧视知觉的研究 |
| （三）有关随迁子女歧视知觉的研究 |
| （四）对已有相关研究的评述 |
| 三、研究问题 |
| 四、核心概念 |
| （一）歧视 |
| （二）歧视知觉 |
| （三）随迁子女 |
| 五、研究目的与意义 |
| （一）研究目的 |
| （二）研究意义 |
| 第一章 理论基础与研究设计 |
| 一、理论基础 |
| （一）社会融合理论 |
| （二）社会认同理论 |
| 二、研究设计 |
| （一）研究思路 |
| （二）样本来源与研究方法 |
| 第二章 随迁子女歧视知觉的表现 |
| 一、背景分析 |
| 二、数据与研究工具 |
| （一）数据来源 |
| （二）研究工具 |
| 三、随迁子女歧视知觉的整体性描述 |
| 四、不同类型随迁子女歧视知觉差异比较 |
| （一）与随迁子女自身属性相关的歧视知觉 |
| （二）不同学历父母的随迁子女歧视知觉差异 |
| （三）不同感知家庭经济条件的随迁子女歧视知觉差异 |
| 五、主体支持差异对随迁子女歧视知觉的影响 |
| （一）与同学关系差异的随迁子女歧视知觉状况 |
| （二）与教师关系差异的随迁子女歧视知觉状况 |
| （三）与家人关系差异的随迁子女歧视知觉状况 |
| （四）与邻居关系差异的随迁子女歧视知觉状况 |
| （五）自我身份确认差异的随迁子女歧视知觉状况 |
| 六、小结 |
| 第三章 歧视知觉对随迁子女产生的影响 |
| 一、造成随迁子女产生不良的心理问题 |
| 二、对随迁子女幸福感有负向影响作用 |
| 三、影响随迁子女融入城市生活与交往 |
| （一）影响随迁子女的社会融入 |
| （二）影响随迁子女的人际交往 |
| 四、对学业的短期激励与长期消极影响 |
| 第四章 歧视知觉社会建构的前置性条件：国家制度与政策 |
| 一、户籍制度将城乡人群分为无形有壑的两类群体 |
| （一）户籍制度的历史沿革及其功能变迁 |
| （二）乡城群体权利仍为户籍身份所界分 |
| 二、作为乡-城流动人口门槛的国家与深圳政策沿革 |
| （一）国家政策进化：减缩随迁子女差别化待遇的努力与依然存在的罅隙 |
| （二）深圳政策演变：趋向公平但仍有别的随迁子女入学标准与升学要求 |
| 三、小结 |
| 第五章 基于不同场域的随迁子女歧视知觉分析 |
| 一、家庭脉流：弱势地位的承继、裂变与再生产 |
| （一）家庭内部结构的调整：从扩大家庭到核心家庭 |
| （二）家庭经济模式的转变：在城的日常生产与消费 |
| （三）作为德育的中心：家庭教育方式与内容的更替 |
| （四）弱势身份的再生产：父辈社会地位的自然传递 |
| 二、学校遭遇：随迁子女歧视知觉的再社会化 |
| （一）遗传方言的城市遭遇：规训与失落 |
| （二）教育内容：城市取向及农村角色缺席 |
| （三）学校轴心：学习生活及与他人的交往 |
| （四）物质生活：追新主义与攀比性消费 |
| 三、社区距离：城市居所类别与交往的浅表化 |
| （一）居所类型：困于经济的有限选择 |
| （二）日常往来：真空、浅表与无利害 |
| （三）深圳人印象：美化、神化与贬低 |
| （四）社交的衍品：追忆农村美好往昔 |
| 第六章 社会比较视角：城市高位事实与乡土污名自认 |
| 一、城乡社会先赋与后致的范畴化 |
| 二、不同范畴维度的城乡社会比较 |
| 三、城市社会优势地位的多维凸显 |
| （一）制度与政策的优先项：倾斜发展的时代印记 |
| （二）高下立判的经济地位：城市主导与农村附庸 |
| （三）强弱显见的文化表征：城市霸权及乡土污名 |
| 四、作为弱势一方的污名自认与歧视知觉 |
| （一）农村传统价值的消解与退出 |
| （二）政治经济地位的弱势与边缘 |
| （三）欲融入优势文化的群体心理 |
| （四）随迁子女内群认同偏好逆转 |
| 第七章 随迁子女歧视知觉的干预与消解 |
| 一、深化户籍制度改革，出台积极差异化政策 |
| （一）进一步推进户籍制度改革，恢复户籍原质属性，加快配套服务落实 |
| （二）通畅随迁子女阶层升迁的渠道，增加通过努力摆脱弱势身份的机会 |
| （三）完善随迁子女入学政策、增加替代性材料，适当提高时限弹性，保障随迁子女获得公平 |
| 二、构建和谐家庭氛围，塑造亲情人文关怀 |
| （一）提升家庭“温度”，打造随迁子女可依赖的安全“港湾” |
| （二）增加家庭成员互动频率，提升父母与儿童的交流深度 |
| （三）鼓励子女与他者交往，在个人能力范围内助益他人 |
| 三、发挥学校主场作用，多维度疏导与排解 |
| （一）稳定学校教师队伍，提升随迁子女的自信与自尊 |
| （二）发挥公立学校优势，构建信任与理解的师生关系 |
| （三）预防为主、防治结合，多维加强心理交流与疏导 |
| 四、营造友好舆论导向，引入社会帮扶机制 |
| （一）规范媒介宣传内容，引导媒体报道舆论的正确走向 |
| （二）结合当地实际情况，引入公益性机构与志愿者帮扶 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 附件3 |
| 后记 |
（3）2010-2015年聊城市市区幼儿园儿童常见疾病变化及影响因素探讨（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 研究背景 |
| 研究目的 |
| 资料与方法 |
| 结果与分析 |
| 讨论 |
| 结论与建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 研读期间发表的学术论文 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（4）上海3-6岁城市低保儿童营养状况、原因及教育对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.2 主要内容 |
| 1.3 研究意义 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 3-6岁儿童营养状况的评价指标、标准和方法 |
| 2.2 3-6岁贫困儿童的营养状况及其影响因素、改善策略研究 |
| 2.3 概念界定 |
| 第3章 研究设计 |
| 3.1 研究问题 |
| 3.2 研究对象 |
| 3.3 研究方法 |
| 3.4 研究工具 |
| 第4章 上海3-6岁城市低保儿童的营养状况调查分析 |
| 4.1 上海3-6岁城市低保儿童的营养现状 |
| 4.2 上海3-6岁城市低保儿童的营养状况变化趋势 |
| 4.3 上海3-6岁城市低保儿童与非低保儿童的营养状况比较 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 上海3-6岁城市低保儿童营养状况的原因探究 |
| 5.1 低保儿童的营养知识 |
| 5.2 低保儿童的饮食情况 |
| 5.3 低保儿童的运动情况 |
| 5.4 低保儿童家长的营养KAP |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 结论与建议 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 教育建议 |
| 6.3 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（5）邯郸市区省级示范幼儿园儿童膳食状况调查与评价（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章绪论 |
| 1.1 世界儿童营养状况 |
| 1.2 我国儿童营养状况 |
| 1.3 营养状况研究方法现状 |
| 1.3.1 我国营养研究现状 |
| 1.3.2 营养调查 |
| 1.3.3 营养干预 |
| 1.4 本课题的研究意义和内容 |
| 1.4.1 研究意义 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 第2章研究对象和方法 |
| 2.1 膳食调查对象 |
| 2.1.1 膳食调查人员 |
| 2.1.2 调查过程中应注意的问题 |
| 2.2 膳食调查方法 |
| 2.2.1 儿童膳食调查的具体计算步骤及其相应计算内容 |
| 2.2.2 膳食评价标准 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章结果 |
| 3.1 能量及各种营养素的摄入状况 |
| 3.1.1 能量和蛋白质、脂肪、碳水化合物摄入量 |
| 3.1.2 脂肪来源构成比 |
| 3.1.3 蛋白质来源构成比 |
| 3.1.4 铁的摄入量与铁的来源构成比 |
| 3.1.5 钙的摄入量和钙的来源构成比 |
| 3.1.6 脂肪酸来源构成比 |
| 3.1.7 钙、磷比值和钠、钾比值 |
| 3.1.8 锌的摄入量 |
| 3.1.9 钠的摄入量 |
| 3.1.10维生素A的摄入量 |
| 3.1.11膳食纤维的摄入量 |
| 3.2 膳食调查统计数据 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章讨论与建议 |
| 4.1 讨论 |
| 4.1.1 三大产能营养素和能量摄入量 |
| 4.1.2 钠、钾比值和钠的摄入量 |
| 4.1.3 钙、磷比值和钙的摄入量 |
| 4.1.4 铁的来源构成比和铁的摄入量 |
| 4.1.5 锌的摄入量 |
| 4.1.6 脂肪酸来源构成比和脂肪来源构成比 |
| 4.1.7 维生素A的摄入量 |
| 4.1.8 膳食纤维的摄入量 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 幼儿园建立营养监测体系，对家长进行营养宣教 |
| 4.2.2 加强对幼儿园的营养监测与管理，建设营养师队伍 |
| 4.2.3 重视对幼儿园的营养健康教育 |
| 4.3 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 |
（6）武汉市托幼机构膳食管理和幼儿健康管理状况（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（7）兰州市城关区托幼机构膳食管理研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 研究背景 |
| 1.1 国内现状 |
| 1.1.1 幼儿园没有纳入义务教育,审批准入门槛低 |
| 1.1.2 公办园少、民办园收费高或办园质量差 |
| 1.1.3 幼儿园膳食管理者素质偏低,难以掌握科学的膳食管理方法和手段,管理仍处于“经验型”的水平 |
| 1.2 研究的目的和意义 |
| 1.2.1 合理营养与膳食对儿童发育的影响 |
| 1.2.2 合理膳食对儿童发育的意义 |
| 1.2.3 开展膳食管理的目的和意义 |
| 1.2.4 托幼机构膳食管理与运行的主要关键环节 |
| 1.2.5 儿童营养膳食管理在托幼机构管理中的重要地位 |
| 第二章 对象和方法 |
| 2.1 调查对象和抽样设计 |
| 2.2 调查方法 |
| 2.2.1 调查人员的培训 |
| 2.2.2 问卷设计 |
| 2.2.3 现场调查及主要质量控制措施 |
| 2.3 数据统计分析 |
| 第三章 结果 |
| 3.1 不同级别托幼机构膳食管理条件、运行制度情况 |
| 3.2 不同级别托幼机构中膳食管理人员专业素养及知识对比 |
| 3.3 不同级别托幼机构膳食管理行为情况 |
| 3.4 公立与私立园所膳食运行、管理情况比较 |
| 3.5 影响托幼机构膳食运行及管理相关因素分析 |
| 第四章 讨论 |
| 4.1 膳食管理制度 |
| 4.2 膳食的硬件配备 |
| 4.3 膳食的人力资源 |
| 第五章 结论与策略建议 |
| 5.1 规范膳食管理流程,确保膳食质量 |
| 5.1.1 食品采购环节 |
| 5.1.2 膳食计划环节 |
| 5.1.3 膳食制作环节 |
| 5.1.4 食品留样环节 |
| 5.1.5 清洗消毒环节 |
| 5.2 膳食管理人员结合儿童进食特点调整管理方案 |
| 5.3 研究展望 |
| 第六章 本研究的不足及进一步研究的设想 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（8）兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数的建立和应用（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 主要缩略词 |
| 第一章 研究背景 |
| 1.1 膳食平衡指数(DBI)的由来及在我国的应用概况 |
| 1.1.1 中国膳食平衡指数(DBI) |
| 1.1.2 膳食平衡指数(DBI)在我国的应用概况 |
| 1.2 膳食评价方法的研究进展 |
| 1.3 膳食平衡指数(DBI)在3-6岁儿童膳食评价方面的研究进展 |
| 1.3.1 我国3-6岁儿童膳食营养状况 |
| 1.3.2 膳食平衡指数(DBI)在3-6岁儿童营养膳食评价方面的研究进展 |
| 1.4 本研究意义、思路、主要内容及特色 |
| 1.4.1 研究意义 |
| 1.4.2 研究思路及主要内容 |
| 1.4.3 本研究的特色 |
| 研究技术路线 |
| 第二章 兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数的建立 |
| 2.1 研究对象与方法 |
| 2.2 研究结果 |
| 2.2.1 3-6岁儿童膳食平衡指数(DBI)的构成指标 |
| 2.2.2 3-6岁儿童膳食平衡指数(DBI)指标的取值方法 |
| 2.2.3 3-6儿童DBI分值计算 |
| 第三章 兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数的应用 |
| 3.1 研究对象与方法 |
| 3.2 研究结果 |
| 第四章 讨论 |
| 4.1 兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数的建立 |
| 4.2 2008～2013年兰州市城区各级幼儿园不带量食谱评价分析 |
| 4.3 兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数在评价该人群膳食质量中的应用 |
| 第五章 结论 |
| 第六章 不足与建议 |
| 6.1 不足 |
| 6.2 建议 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（9）济南市郊区儿童健康状况的调查研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 本研究的创新之处 |
| 英文缩略语中英文对照 |
| 第一部分 学龄前儿童健康状况研究 |
| 前言 |
| 研究一 商河县学龄前儿童生长发育状况研究 |
| 1 对象和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 参考文献 |
| 研究二 商河县学龄前儿童的常见病研究 |
| 前言 |
| 1 对象和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 参考文献 |
| 研究三 商河县学龄前儿童患龋状况调查及防治对策 |
| 1 对象和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 参考文献 |
| 附图、表 |
| 研究四 商河县学龄前儿童健康状况分析 |
| 1 资料和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 参考文献 |
| 第二部分 学龄儿童的健康状况研究 |
| 前言 |
| 研究五 济南郊区学龄儿童单纯性肥胖调查分析 |
| 1 对象和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 参考文献 |
| 研究六 济南市小学生高血压及相关因素的流行病学研究 |
| 1 对象与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 参考文献 |
| 小结 |
| 综述 当前我国儿童的健康状况研究进展 |
| 引言 |
| 正文 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 博士研究生在读期间论文、着作、科研和奖励情况 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
| 发表英文文章 |
四、开封市区托幼儿童贫血调查及不同级别幼儿园贫血率比较（论文参考文献）
- [1]丽水市92所托幼机构儿童体格现况及膳食营养供给状况调查分析[J]. 张向东,周小燕,雷军. 健康研究, 2019(06)
- [2]歧视知觉的社会建构 ——基于深圳市荔枝学校农民工随迁子女的考察[D]. 单成蔚. 东北师范大学, 2017(05)
- [3]2010-2015年聊城市市区幼儿园儿童常见疾病变化及影响因素探讨[D]. 齐云红. 山东大学, 2017(04)
- [4]上海3-6岁城市低保儿童营养状况、原因及教育对策研究[D]. 陈梦婷. 华东师范大学, 2016(09)
- [5]邯郸市区省级示范幼儿园儿童膳食状况调查与评价[D]. 张利. 河北工程大学, 2015(06)
- [6]武汉市托幼机构膳食管理和幼儿健康管理状况[J]. 彭安娜,张斌,吴静,姚尧,张艳,张丹,赵瑾珠,梅慧,杨少萍. 中国学校卫生, 2015(12)
- [7]兰州市城关区托幼机构膳食管理研究[D]. 仪洛佟. 兰州大学, 2014(11)
- [8]兰州市城区3-6岁儿童膳食平衡指数的建立和应用[D]. 魏学燕. 兰州大学, 2014(11)
- [9]济南市郊区儿童健康状况的调查研究[D]. 商晓红. 山东大学, 2009(10)
- [10]开封市区托幼儿童贫血调查及不同级别幼儿园贫血率比较[J]. 郝建华. 河南大学学报(医学科学版), 2003(04)