常数形式不等式中参数范围的几种计算方法

常数形式不等式中参数范围的几种计算方法

一、恒成立型不等式中参数范围的几种求法(论文文献综述)

王勇强,吴凯[1](2021)在《高观点下的三角函数与指数函数综合的导数问题初探》文中指出针对高考热点,对三角函数与指数函数综合的导数问题做出初步探索,从"泰勒公式"等高观点的角度探索该类导数问题的命题规律,并给出一般的解题策略分析.

董炳荣,王安寓[2](2020)在《联系图形 秒杀诞生》文中研究说明解题不应停留在解出了题目,还要再往下走一点,再走一点,只有想得深了,才能有更多更好的收获.多问自己几个"什么";能否将这种解法提炼为一种方法?这种方法还能解决什么样的问题(或者说,这种解法能解决的问题的特点是什么)?这道题目还有没有其他解法?我在求解完一道高三期中模考试题后,多问了

陈德华[3](2018)在《谈高中数学中的恒成立问题》文中提出高中数学需要学生有很强的思维能力,所以教师在进行教学时要注意培养学生的思维能力.且在进行数学解题过程中,学生需要掌握正确的教学方法,而后才能够快速而且正确的去进行数学问题的解决.恒成立问题作为高中数学学习中不可缺少的一部分,需要教师在进行教授过程中多多让学生练习相关的解题方法.而且掌握高中数学恒成立问题的解法和思路不仅是高中阶段的重要任务,还是日后学习数学的一个基础.

贾彦龙[4](2017)在《对一道不等式试题的研究》文中进行了进一步梳理本文对不等式恒成立问题,进行了多角度、多层次的分析与研究,渗透了数学中重要的两种思想方法——分类讨论的思想方法和数形结合的思想方法.

《数学通讯》编辑部[5](2017)在《2016年(第十六届)高中生数学论文竞赛评奖公告》文中指出为了反映学生的学习成果,鼓励学生的创新意识,支持中学生开展数学论文写作这一活动,我刊从2001年开始至今已开展了十六届高中生数学论文写作竞赛.2016年(第十六届)高中生数学论文竞赛得到了广大中学教师和学生的大力支持,来稿踊跃.经过评审委员会评定,评出特等奖5篇,一等奖60篇,二等奖282篇,现将获奖论文公布如下(同等奖次排名不分先后).

郭佩华,李春秋[6](2016)在《用最值法解决不等式中的“恒成立”与“存在性”问题》文中认为在最近几年的高考及高考模拟题中,不等式的"恒成立"与"存在性"问题频频"闪亮登场",由于这一类问题综合性强,难度大,因此经常作为压轴题,成为学生高考拿高分的拦路虎.不等式的"恒成立"与"存在性"问题,单变量与双变量问题等一直是学生学习中的困惑,尤其是当这些问题全部综合起来,学生更是无从下手.笔者结合近两年高考及其模拟题的实例,探讨这类问题的求解策略.

邹小东,花敏[7](2012)在《随风替入夜,润物细无声——与高三同学话解题灵感的滋生点》文中进行了进一步梳理同样拿到一个题目,有些同学略作分析就找到了思路,有些则要愣上半天,理不清头绪,找不到灵感.本文就与高三同学谈谈在解高中数学题时怎样搜寻解题灵感的滋生点,然后快速有效地激发出解题灵感.

孟凡栋[8](2004)在《恒成立型不等式中参数范围的几种求法》文中研究表明

二、恒成立型不等式中参数范围的几种求法(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、恒成立型不等式中参数范围的几种求法(论文提纲范文)

(3)谈高中数学中的恒成立问题(论文提纲范文)

一、构造函数恒成立法
二、数形结合恒成立法
三、分离参数恒成立法

(8)恒成立型不等式中参数范围的几种求法(论文提纲范文)

1 利用二次函数法
2 构造一次函数法
3 分离参数法
4 数形结合法

四、恒成立型不等式中参数范围的几种求法(论文参考文献)

  • [1]高观点下的三角函数与指数函数综合的导数问题初探[J]. 王勇强,吴凯. 数学通讯, 2021(18)
  • [2]联系图形 秒杀诞生[J]. 董炳荣,王安寓. 数学通讯, 2020(05)
  • [3]谈高中数学中的恒成立问题[J]. 陈德华. 数理化解题研究, 2018(09)
  • [4]对一道不等式试题的研究[J]. 贾彦龙. 数理化解题研究, 2017(31)
  • [5]2016年(第十六届)高中生数学论文竞赛评奖公告[J]. 《数学通讯》编辑部. 数学通讯, 2017(05)
  • [6]用最值法解决不等式中的“恒成立”与“存在性”问题[J]. 郭佩华,李春秋. 上海中学数学, 2016(Z1)
  • [7]随风替入夜,润物细无声——与高三同学话解题灵感的滋生点[J]. 邹小东,花敏. 新高考(高三数学), 2012(04)
  • [8]恒成立型不等式中参数范围的几种求法[J]. 孟凡栋. 数学教学通讯, 2004(01)

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