学前教育毕业论文主题活动设计方案

问：学前教育毕业设计主题及内容是什么？

1. 答：学前教育毕业设计主题及主要内容如下：
   主题，任选一个年龄段，设计一个主题教育活动。设计主题目标，编制主题网络图，以此作为开展活动的依据。
   写出详细的活动方案，针对活动方案进行设计思路的阐述。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等部分，活动方案所涉及的主要教学材料作为附件提交。
   主题的选择要符合幼儿身心的发展特点，能满足幼儿兴趣、需要，包含多方面的教育价值，涉及各个不同的学习领域，可行性强。针对活动方案在设计思路阐述中，分析自己的设计特点与思路，并对自己的设计思路进行理论分析。
   具体内容结构：主题名称，主题选择的缘由，主题目标，主题网络图，本主题下的一个详细的教育活动方案(将教学材料等附在活动方案后)。
   活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动流程、活动延伸等部分。针对教育活动方案进行设计思路的阐述。
   论文设计基本要求：
   1、三结合原则。毕业作业选题必须既结合本人工作实际，又结合专业实践，同时又必须是有兴趣的课题。只有三方面结合选题，才能调动运用专业知识解决实际问题的兴趣，激发其探索、研讨的动力，充分发挥创新的积极性。
   2、原创性原则。写作毕业作业必须以自身工作生活实际为原材料，根据专业知识积极思考，文中实例也须是发生在自身周围，以自己原创内容为主体。
   3、实效性原则。毕业作业必须真题实做，选题来自于实际工作之中，研讨密切联系工作实践，专业指导更具针对性，通过毕业作业写作能解决实际问题。只有这样，实践能力与理论应用水平才能得到真正提升。
   4、形成性原则。为了保证毕业作业的实效，对毕业作业选题、收集材料、初稿写作，特别是选题关，必须根据实际情况，结合岗位与专业范围选题。

问：学前教育怎么设计教学活动

1. 答：学前教育活动设计教案
   【篇一：幼儿园教育教学活动设计方案】
   幼儿园教育教学活动设计方案
   1
   2
   【篇二：电大学前教育专业毕业主题活动设计】
   朋友
   ——幼儿园中班主题教育活动方案
   一、主题选择的缘由
   二、主题目标
   1、培养幼儿合作、交往、分享、谦让等方面的基本技能。
   2、让幼儿了解朋友的特征、爱好等情况，理解朋友的含义。
   3、锻炼幼儿与人交往的能力，发展口语表达能力。
   4、培养幼儿大胆表达自己的意愿，发挥幼儿的想象力。
   5、让幼儿学会关心朋友，朋友相互帮助，团结友爱，平等相处。
   三、主题网络图
   四、活动方案
   （一）活动名称：社会《喜欢的朋友》
   1、活动目标
   （1）引导幼儿勇敢表达自己的想法，提高交往能力。
   （2）促进幼儿的情绪情感发展，体验与朋友合作交往的快乐。
   2、活动准备
   （1）不同颜色的花朵若干；
   （2）各种不同形状的饼干若干、酱料、小勺、浅盘、一次性餐布；
   （3）活动音乐。
   3、活动过程
   （1）导入活动，引起幼儿兴趣。
   师：小朋友，你们喜欢上幼儿园吗？（喜欢）你们有朋友吗？（有）
   师：今天我们的好朋友小花朵也来和我们一起玩游戏，但是它今天不高兴，因为它的朋友不知道去哪里了，你们能帮它找到朋友吗？
2. 答：应试教育是魔鬼，毁了多少孩子的青春。

问：帮忙设计一篇学前教育的毕业论文，主题教育活动方案，主题可以自由选择。 急急急急！！！！！！

1. 答：学前教育主题方案的题目确定了吗
   毕业论文的构成要素
   （一）论文标题
   论文标题应当以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
   （二）论文作者署名
   论文作者姓名全称书写在标题下行。
   （三）摘要
   摘要是论文不加注释和评论的简短陈述。摘要字数通常为200~300字。
   （四）关键词
   关键词是从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词通常为3-8个词。关键词应尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
   （五）目录
   目录一般应列出论文正文的一、二级标题、附录、参考文献、后记等，标出对应页码。
   （六）正文
   正文是论文的主体部分，通常由引论、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的章节、层次应以小标题、序码词等予以标识。
   （七）注释
   注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。
   （八）参考文献
   参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。标明作者、著作名或论文名、期刊名与刊号、报纸名与年月日、出版单位与出版时间。