安徽省2020年教育教学论文评选结果

问：安徽基础教育资源网上论文评比结果什么时候可以出来

1. 答：2022年安徽省首贺中小学教育教学论文评选结果已经公布迟尺，我市获奖情况为:一等奖12篇、二等奖31篇、三等奖86篇。获奖者可自行登录安徽基础教育资源应用平台查者旦派看。

问：2022年滁州市教育教学论文评选结果为什么还没有结果

1. 答：已于2023年1月30日公布。
   根据滁州市教育体育局发布的公告，可知2022年滁州市教育教学论文评选结果已于2023年1月30日纯悔发布了。
   论文谓交枣虚谈辞章或交流思想，常用来指进行各个学凳裤燃术领域的研究和描述学术研究成果的文章。

问：2022年滁州市教育教学论文评选结果为什么还没有结果

1. 答：2022年滁州市教育教学论文评选结果公示期为：1月30日—举核2月3日。
   教育教学论文，顾名思义，“论文”是指专深有系统的学问，是指研究、讨论问题的文章。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上。
   撰写教育教学论文，积极参与教育研讨活动，交流经验，不仅有助于先进的教学思想的传播，新的教学方法的推广和普及。教育教学论文的研究成果，可供教育界同仁分享、借鉴，共同探讨，从而提高教学质量，而且也有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。教育教学论文是学术论文的一种。教育教学论文是以教育教学为研究对象的理论文章。
   教育教学论文首先应当具有独创性。要在论题涉及的范围内，言他人所未言，提他人所来提。要有所创新，有所发现，要有独特的、合乎客观实际的看法。只是重复、模仿别人的意见，称不上学术论文。
   如在社会科学领域内，独创性常见于这样三条途径：
   1、结轮答侍合新的社会实践对以往理论加以继承和发展，如，在社会主义建设中，结合中国国情，对马克思主义的完善；
   2、对新发现的资料加以研究，史学、考古学的研究常常如此；
   3、通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦，例如哲学史、语言史的研究腊吵。